Mecanografía en Arroyo de la Encomienda – Pago bimensual al comienzo de curso

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Actividad extraescolar de octubre a mayo

De 4º de EP a 2ºESO

Año 1: Adiós al freno digital

Gana velocidad y precisión a través del juego, sentando las bases para que el teclado nunca más sea un bloqueo para sus ideas. Es el primer paso para una mente sin barreras.

Técnica

Año 2: Maestría y Fluidez

La habilidad se convierte en un superpoder. Se consolida como un experto digital capaz de expresar su creatividad al instante, preparado para cualquier reto académico y profesional.

Agilidad

Nuestra propuesta va más allá de la mecanografía: es un programa de dos cursos para que el teclado deje de ser un embudo para las ideas. Al dominarlo con actividades creativas, liberamos el pensamiento y la imaginación para que fluyan sin límites.

La mecanografía es una habilidad esencial en el mundo digital actual. En CREATICS, no solo enseñamos a los niños a escribir rápidamente en un teclado, sino que lo hacemos de manera divertida e interactiva. Esta actividad está diseñada para niños a partir de 4º de Educación Primaria, con o sin experiencia previa. Tiene como objetivo proporcionarles una ventaja competitiva en su educación y futuro profesional al familiarizarlos con el uso eficiente de los ordenadores desde una edad temprana.

¿Tienes alguna duda?

P: ¿Necesita mi hijo/a llevar su propio ordenador o algún material específico?
R: No, en CREATICS proporcionamos todos los equipos y materiales necesarios para la actividad. Tu hijo/a solo necesita traer sus ganas de aprender y crear.

 

P: ¿Qué pasa si un día no puede asistir a clase? ¿Se puede recuperar?
R: ¡Claro! Entendemos que surgen imprevistos. Si tu hijo/a no puede asistir a su sesión, podrá recuperarla uniéndose a otro de los grupos de mecanografía que tengamos durante esa misma semana, previa consulta de disponibilidad.

 

P: ¿Es posible apuntarse solo un trimestre para probar?
R: Nuestro curso está diseñado como un programa completo de octubre a mayo. El compromiso es para el curso completo para garantizar una progresión constante y la consecución de los objetivos. La mecanografía es una habilidad que se construye semana a semana, y la continuidad es clave para el éxito.

P: La práctica de mecanografía suena repetitiva, ¿cómo mantenéis la motivación de los niños?
R: ¡Esa es nuestra especialidad! La parte técnica del aprendizaje está completamente gamificada. Utilizamos software interactivo con retos, niveles y sistemas de puntuación que convierten la práctica en un juego divertido y adictivo. Los alumnos se esfuerzan por superar sus propias marcas y las de sus compañeros.

 

P: ¿Cómo sabré si mi hijo/a está progresando de verdad?
R: Utilizamos aplicaciones especializadas que registran de forma objetiva el progreso de cada alumno: velocidad (pulsaciones por minuto), precisión y errores comunes. Además, compartimos con las familias los proyectos creativos que realizan (artículos, historias…), para que podáis ver su evolución de forma tangible y divertida.

 

P: ¿Se enseña la técnica correcta de mecanografía (touch-typing) sin mirar el teclado?
R: Absolutamente. Ese es el pilar de nuestro método. Enseñamos la posición correcta de los dedos en la fila guía y fomentamos la escritura sin mirar. Para reforzar este aprendizaje, utilizamos teclados especiales y pegatinas para cubrir las letras, asegurando que adquieran el hábito correcto desde el principio.

 

P: ¿Cuánto tiempo se necesita para dominar la mecanografía con este método?
R: La mecanografía es una habilidad que requiere constancia. Nuestro programa está diseñado para que, con la asistencia de dos cursos completos (dos años académicos), un alumno adquiera una destreza sólida y fluida que le servirá para toda su vida académica y profesional.

P: Mi hijo/a es de los más pequeños, ¿le afectará si hay niños más mayores o con más nivel en el grupo?
R: Para nada. Aunque fomentamos el trabajo en equipo en las actividades creativas, la práctica técnica de mecanografía es individual. Cada alumno tiene su propia cuenta y avanza a su propio ritmo, con retos adaptados a su nivel. La edad no es un factor determinante, sino la práctica y la motivación personal.

 

P: Me preocupa el tiempo de pantalla, ¿es esta actividad solo “más horas de ordenador”?
R: Entendemos perfectamente esa preocupación. En CREATICS, enfocamos el uso de la pantalla como una herramienta activa, no pasiva. El ordenador no es para consumir contenido, sino para crearlo: escribir historias, maquetar un boletín o descifrar un código. Es un uso que aporta un valor real añadido, enseñándoles a dominar la tecnología de forma productiva.

Todos los horarios al detalle

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¿Quieres conocer un poco más sobre las actividades?

Taller infantil de robótica y creatividad con robot educativo y figuras de papel en Valladolid

Programación & Robótica

La mente del inventor. Aprenden a pensar con lógica para construir videojuegos, robots y soluciones a problemas reales. Abstracción, razonamiento, resiliencia y creatividad.

Lógica + Creatividad
Grupos desde 2ºINF a 2ºBachillerato
Lógica y movimiento - Ajedrez

Lógica y Movimiento

Pensar con el cuerpo y con las manos. Jugamos a resolver retos de lógica (secuencias, clasificaciones, patrones, orientación espacial) mientras nos movemos, construimos y manipulamos.

Autonomía
Grupos de 1ºINF a 3ºINF (3-4 por grupo)
Mecanografía Valladolid 4

Informática Media Lab

La evolución natural de las clases de informática: empezamos por lo esencial y lo conectamos con la nueva realidad, donde crear y comunicar importa tanto como saber manejar un menú.

Comunicación
Grupos de 4ºEP a 3ºESO
Mecanogradía Valladolid 6

Mecanografía creativa

Nuestra propuesta trasciende la mecanografía tradicional, integrando actividades creativas que no solo perfeccionan la escritura, sino que también estimulan la imaginación y desarrollan el pensamiento crítico.

Fluidez
5ºEP a 2ºESO
Inteligencia Artificial en Valladolid

Inteligencia Artificial

La evolución natural de las clases de informática: empezamos por lo esencial y lo conectamos con la nueva realidad, donde crear y comunicar importa tanto como saber manejar un menú.

Productividad + Adaptación
4ºESO a 2º Bachillerato
Alfonso Sanz Inteligencia Artificial

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675 276 629
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